Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing dalam Permainan Futsal Melalui Metode bervariasi pada Siswa Kelas 8 B SMPN 1 Sampolawa

  • Rahmad
  • Muhammad Janwar Universitas Megarezky
  • Ferawati Universitas Megarezky
  • Aminuddin Universitas Megarezky
DOI: https://doi.org/10.59734/ijpa.v2i2.27
Keywords: Hasil Belajar;, Futsal;, Passing

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar passing dalam permainan futsal melalui metode bervariasi pada kelas 8 B SMPN 1 Sampolawa Jln. Poros Mambulu, Kel. Jaya Bakti, Kec. Sampolawa, Sulawesi Tenggara. Penelitian yang digunakan adalah PTK. Teknik pengumpulan data menggunakan tes,dokumentasi,dan observasi. Hal ini dapat dilihat dari kemampuan siswa siklus 1 dan siklus 2. Dari 26 jumlah siswa, 15 siswa yang mencapai kategori tidak tuntas dengan persentase 57,69%  dan siswa yang berada pada kategori tuntas 11 siswa dengan persentase 42,31%. Nilai rata-rata pada siklus 1 yaitu 74. Pada siklus 2 terdapat 2 siswa yang mencapai kategori tidak tuntas dengan persentase 7,69% sedangkan 24 siswa yang berada  pada kategori tuntas dengan persentase 92,31% dengan nilai rata-rata pada siklus 2 yaitu 88. Sehingga dapat disimpulkan bhawa hasil belajar siswa pada siklus 1 dan siklus 2 yang mengalami peningkatan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amelia, D., Susanto, S., & Fatahillah, A. (2016). Analisis Hasil Belajar Matematika Siswa Pada Pokok Bahasan Himpunan Berdasarkan Ranah Kognitif Taksonomi Bloom Kelas VII-A di SMPN 14 Jember. Jurnal Edukasi, 2(1), 1-4.
Badaru, B. (2017). Latihan Taktik Beyb Bermain Futsal Modern. Cakrawala cendekia.

Bangun, S. Y. (2012). Analisis Tujuan Materi Pelajaran dan Metode Pembelajaran dalam Pendidikan Jasmani. Cerdas Sifa Pendidikan, 1(1).
Erliana, M. Pengaruh Latihan E-Movement Cone Drill Terhadap Kelincahan Pemain Futsal Smpn 3 Banjarbaru. Multilateral Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga, 16(2).
Hamzah, B., & Hadiana, O. (2018). Pengaruh Penggunaan Model Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Passing Dalam Permainan Futsal. JUARA: Jurnal Olahraga, 3(1), 1-7.
Hutomo, A. S., Kristiyanto, A., & Purnama, S. K. (2019, October). Peningkatan Keterampilan Teknik Dasar Futsal Melalui Penggunaan Media Video pada Mahasiswa Putra Penghobi Futsal. In Prosiding Seminar Nasional IPTEK Olahraga (SENALOG) (Vol. 2, No. 1).
Lestari, I. (2015). Pengaruh waktu belajar dan minat belajar terhadap hasil belajar matematika. Formatif: jurnal ilmiah pendidikan MIPA, 3(2).
Killat, G., Taufik, M. S., Awaluddin, A., Izzuddin, D. A., Amalia, E. F., & Sungkawa, M. G. G. (2021). Characteristics Of Physical Condition Of Futsal Athletes In Cianjur District. Jp. jok (Jurnal Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan), 5(1), 189-197.
Lhaksana, J. (2011). Taktik & Strategi futsal modern. Be Champion
Nugroho, A., & Raharjo, F. M. (2019). Upaya Peningkatan Hasil Belajar Passing Chest Pass Dalam Bermain Bola Basket Dengan Penerapan Variasi Pembelajaran Dan Modifikasi Bola Siswa Kelas Viii Smp Santa Maria Medan Tahun Ajaran 2019/2020. Jurnal Ilmiah STOK Bina Guna Medan, 7(1), 24-29.
Rinaldi, M., & Rohaedi, M. S. (2020). Buku Jago Futsal. Ilmu Cemerlang Group.

Suntoda, A. (2009). Tes, Pengukuran dan Evaluasi dalam cabang olahraga. Bandung: FPOK UPI Bandung.
Utama, A. B. (2011). Pembentukan Karakter Anak Melalui Aktivitas BermainDalam Pendidikan Jasmani. Jurnal pendidikan jasmani indonesia, 8(1).
Wulandari, M. dan Almenda, T. (2020) Technology for English language Learning. Yogyakarta: Sanata Dharma University Press
Published
2023-04-29
How to Cite
Rahmad, Janwar, M., Ferawati, & Aminuddin. (2023). Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Passing dalam Permainan Futsal Melalui Metode bervariasi pada Siswa Kelas 8 B SMPN 1 Sampolawa. Indonesian Journal of Physical Activity, 2(2), 69-76. https://doi.org/10.59734/ijpa.v2i2.27
Issue
Vol. 2 No. 2 (2022): Oktober
Section
Articles

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Copyright on any article is retained by the author(s).
  2. The author grants the journal, the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
  3. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  4. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
  5. The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License

 

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Most read articles by the same author(s)