HUBUNGAN AKTIVITAS FISIK TERHADAP RESILIENSI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN OLAHRAGA DAN NON OLAHARAGA PPG-PRAJABATAN UNESA GELOMBANG 1 TAHUN 2024
Abstract
Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengeksplorasi hubungan aktifvitas fisik terhadap resiliensi akademik berdasarkan mahasiswa PPG Prajabatan Universitas Negeri Surabaya gelombang 1 tahun 2024. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan teknik porposive sampling. Melibatkan 61 responden mahasiswa diantaranya 35 mahasiswa olahraga dan 26 mahasiswa non-olahraga. Instrument yang digunakan yaitu international physical activity questionnaire (IPAQ) (Craig et al., 2003) dan Academic Resilience Scale (ARS) (Cassidy, 2016) untuk mengetahui resiliensi akademik. Analisis data menggunakan aplikasi SPSS versi 22. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa tidak adanya perbedaan yang signifikan pada aktivitas fisik (P=0,461) maupun resiliensi akademik (p=0,316) antara mahasiswa olahraga dan non olaharaga. Analisis korelasi Spearman`s rho menunjukkan bahwa aktivitas fisik tidak memiliki hubungan yang signnifikan terhadap resiliensi akademikpada mahasiswa olahraga (r=-0,227, p=0,190) begitupun dengan mahasiswa non olahraga (r=0,284, p=0,160). Penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa aktifitas fisik dan resiliensi akademik tidak memiliki hubungan secara signifikan berdasarkan jurusan.
Downloads
References
Cahyani, Y. E., & Akmal, S. Z. (2017). Peranan Spiritualitas Terhadap Resiliensi Pada Mahasiswa Yang Sedang. Jurnal Psikoislamedia, 42(2), 1.
Candrakanti, K. Q., & Chusairi, A. (2022). Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya dengan Resiliensi Akademik pada Mahasiswa Tingkat Akhir Fakultas Psikologi Universitas Airlangga. Buletin Riset Psikologi Dan Kesehatan Mental, X, 1–11.
Cassidy, S. (2016). The Academic Resilience Scale (ARS-30): A new multidimensional construct measure. Frontiers in Psychology, 7(NOV), 1–11. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01787
Craig, C. L., Marshall, A. L., Sjöström, M., Bauman, A. E., Booth, M. L., Ainsworth, B. E., Pratt, M., Ekelund, U., Yngve, A., Sallis, J. F., & Oja, P. (2003). International physical activity questionnaire: 12-Country reliability and validity. Medicine and Science in Sports and Exercise, 35(8), 1381–1395. https://doi.org/10.1249/01.MSS.0000078924.61453.FB
Damra, H. R., Imaniar, N., & Fitriana, R. (2021). Jurnal Psikologi Islam. Nathiqiyyah: Jurnal Psikologi Islam, Vol 04 No(105), 1–21.
Etikan, I. (2016). Comparison of Convenience Sampling and Purposive Sampling. American Journal of Theoretical and Applied Statistics, 5(1), 1. https://doi.org/10.11648/j.ajtas.20160501.11
Hanani, R., Badrah, S., & Noviasty, R. (2021). Pola Makan, Aktivitas Fisik dan Genetik Mempengaruhi Kejadian Obesitas Pada Remaja di SMK Wilayah Kerja Puskesmas Segiri. Jurnal Kesehatan Metro Sai Wawai, 14(2), 120–129. https://doi.org/10.26630/jkm.v14i2.2665
Kuswanto, E., Sucipto, A., & Sunuyeko, N. (2023). Gender , Barriers to Sport Partisipation and Physical Activity of Indonesia Junior High School Students. 29, 157–164.
Pratiwi, Z. R., & Kumalasari, D. (2021). Dukungan Orang Tua dan Resiliensi Akademik Pada Mahasiswa. Analitika, 13(2), 138–147. https://doi.org/10.31289/analitika.v13i2.5482
Rikumahu, M. C. E., & Rahayu, M. N. M. (2022). Resiliensi Akademik Pada Mahasiswa: Bagaimana Kaitannya Dengan Optimisme Selama Masa Pembelajaran Daring? Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(3), 575. https://doi.org/10.30872/psikoborneo.v10i3.8467
Satyaninrum, I. R. (2019). Pengaruh school engagement, locus of control, dan social support terhadap resiliensi akademik remaja. TAZKIYA: Journal of Psychology, 2(1). https://doi.org/10.15408/tazkiya.v2i1.10749
SHELEMO, A. A. (2023). No Titleیلیب. Nucl. Phys., 13(1), 104–116.
Supriyanto, N. A., Rasyid, A., Fepriyanto, A., & Helaprahara, D. (2021). Hubungan Aktivitas Fisik Terhadap Kebugaran Jasmani dan Prestasi Akademik Mahasiswa STKIP PGRI Sumenep. Jurnal Sains Keolahragaan Dan Kesehatan, 6(2), 134–144. https://doi.org/10.5614/jskk.2021.6.2.3
Suwandaru, C., & Hidayat, T. (2021). Hubungan Aktivitas Fisik Dengan Prestasi Belajar Siswa Smk Negeri 1 Surabaya. Jurnal Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan V, 09(1), 113–119. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-jasmani/article/view/37969
Xu, S., Liu, Z., Tian, S., Ma, Z., Jia, C., & Sun, G. (2021). Physical activity and resilience among college students: The mediating effects of basic psychological needs. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(7). https://doi.org/10.3390/ijerph18073722
Maksum, A. (2009). Buku Ajar Mata Kuliah Metodologi Penelitian Dalam Olahraga. Surabaya: Fik Unesa.
Copyright (c) 2025 Muhamad Rizki Mahendrawan, Anung Priambodo, Wildan Qorofi MS, Emilia Rosa Rosdiana, Rahmadhani Aritya wardhana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Copyright on any article is retained by the author(s).
- The author grants the journal, the right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work’s authorship and initial publication in this journal.
- Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal’s published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
- The article and any associated published material is distributed under the Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License
1.png)
