Peningkatan Hasil Belajar Tenis Meja Melalui Model Pembelajaran Pantulan Bola ke Dinding pada Siswa Kelas IX SMP PGRI 2 Takalar

  • Aminuddin Universitas Megarezky
Keywords: Hasil Belajar, Tenis Meja, Model Pembelajaran, SMP PGRI 2 Takalar

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus mempunyai 4 langkah yaitu: Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, dan Refleksi . Penelitian iniĀ  bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar tenis meja pada siswa kelas IX SMP PGRI 2 Takalar melalui penerapan modifikasi pembelajaran melelui didinding. Subjek penelitian adalah siswa kelas IX SMP PGRI 2 Takalar. Sebanyak 21 orang terdiri dari 9 siswa dan 12 siswi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis data deskriktif statistic kualitatif. Kesimpulan berdasarkan hasil penelitian bahwa terdapat peningkatan yang signifikan dari siklus I dan siklus II. Hasil belajar Bermain Tenis Meja pada siklus I dalam kategori tuntas adalah 42,86% jumlah siswa yang tuntas adalah 9 siswa. Pada siklus II terjadi peningkatan presentase hasil belajar siswa dalam kategori tuntas sebesar 80,95%, sedangkan siswa yang tuntas 15 siswa

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Aminuddin, Universitas Megarezky

Dosen Program studi pendidikan jasmani FKIP Universitas Megarezky

References

Bower, Gardner, Howard. (1987). Helping students think value strategies for teaching social studies.
Djamarahh. (1999). Psikologi Pendidikan. Rineka Cipta: Jakarta.
Ernest R. Hilgard dalam (Sumardi Suryabrata, 1984:252), tersedia online: http://belajarpsikologi.com/pengertian-belajar-menurut-ahli/ diakses pada tanggal 24 april 2019 pukul 11 52 wita.
Herman Subarjah, (2007), Permainan Kecil di Sekolah Dasar, Universitas Terbuka ; Jakarta.
Joko Supriyanto, (2002), Gembira Berolahraga 5 Untuk Kelas IX SMP Surakarta: PT Tiga Serangkai Pustaka Mandiri; Surakarta.
Nur hasanah, (2008), Penilaian Pembelajaran Penjas,Universitas Terbuka ; Jakarta.
Permendiknas, (2006), Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesian No: 22,23,24, Tahun 2006 dan Lampiran Untuk Tingkat Sekolah Menegah Pertama, Jakarta: Menteri Pendidikan Nasional.
Samsudin,(2008), Pemanfaatan Lingkungan dalam Pembelajaran Penjas, Jakarta: Universitas Terbuka.
Suryabrata Sumadi, (1984) Psikologi Pendidikan,Rajawali, Jakarta
Tatang Muhtar dan Wahyu Sulistyo, (2009), Tenis Meja, Universitas Terbuka; Jakarta
Published
2021-04-21
How to Cite
Aminuddin. (2021). Peningkatan Hasil Belajar Tenis Meja Melalui Model Pembelajaran Pantulan Bola ke Dinding pada Siswa Kelas IX SMP PGRI 2 Takalar . Indonesian Journal of Physical Activity, 1(1), 35-46. Retrieved from https://ijophya.org/index.php/ijophya/article/view/5
Section
Articles